Co se děje v mozku vrány, když používá nástroje?

Co se děje v mozku vrány, když používá nástroje?
Přiblížit / Jistě, mohou používat pomůcky, ale vědí, kde je nejbližší stanice metra?

„Žíznivá vrána chtěla vodu ze džbánu, a tak ji naplnil oblázky, aby zvedl hladinu vody a mohl se napít.,„Slavné shrnutí Ezopova bajka. Ačkoli je tento příběh starý tisíce let, odborníci na chování zvířat stále využívají tuto výzvu ke studiu krkavců (které zahrnují vrány, vrány, sojky a straky) a jejich používání nástrojů. v posledních dnech Studujte přírodní komunikaceVýzkumníci ze spolupráce mezi univerzitami ve Washingtonu, na Floridě a v Utahu použili radioaktivní indikátory v mozku několika vran amerických, aby zjistili, které části jejich mozku byly aktivní, když pomocí kamenů získávaly jídlo ze dna zkumavky naplněné vodou.

Jejich výsledky naznačují, že centra motorického učení a hmatového ovládání byla aktivována v mozcích výkonnějších vran, zatímco senzorická centra a centra zpracování vyššího řádu se rozsvítila v mozcích méně výkonných vran. Tato zjištění naznačují, že zručnost v používání nářadí je spojena se specifickými vzpomínkami a ovládáním svalů, což je podle vědců podobné tomu, jak lyžař vnímá trať před skokem.

Výzkumníci také zjistili, že mezi ptačími subjekty byly vrány obzvláště zběhlé v používání nástrojů a rychle uspěly v této výzvě. „[A] Navazující otázkou je, zda vraní samice skutečně potřebují kreativnější myšlení než vraní samci Loma Pendergraftprvní autor studie a postgraduální student na Washingtonské univerzitě, který chce pochopit, zda méně dominantní pečovatelská role samic vran jim dává vyšší schopnost používat nástroje.

Zatímco existují pouze dva druhy vran ( Nová Kaledonie Vrána a vrána havajská) přirozeně používají větve a klacky Krmné nástrojeTato studie také naznačuje, že jiné druhy vran, jako je vrána americká, mají neuroplasticitu, aby se naučili používat nástroje.

READ  Zkoumání nesrovnalostí mezi hodnotami a chováním proti zaujatosti

Méně rušivý pohled na ptačí mozky

Díky svému jedinečnému chování, složitým sociálním strukturám a hlášené inteligenci fascinují vrány chovatele zvířat po celá desetiletí. Vědci mohou studovat mozky vran v reálném čase pomocí 18F-fluorodeoxyglukózy (FDG), radioaktivního indikátoru, který výzkumníci vstříkli do mozku vran. Poté pomocí pozitronové emisní tomografie (PET) zjistí, které oblasti mozku jsou aktivovány během různých úkolů.

„FDG-PET je metoda, kterou používáme k dálkovému zkoumání aktivity v celém mozku bez nutnosti jakýchkoliv operací nebo implantátů,“ vysvětlil Pendergraft. „Je to jako [a functional] Magnetická rezonance. Metoda FDG-PET je neinvazivní, protože vrány nemusí sedět klidně, což snižuje stres, který vrány během experimentu pociťují. Ve studii Nature Communications se Pendergraft a jeho tým ujistili, že vrány byly před skenováním anestetizovány.

FDG se také používá v mnoha lékařských zobrazovacích technikách, např Diagnóza Alzheimerova choroba popř Vyšetřovat do rakovinné tkáně. „Tělo s ní v zásadě zachází jako s glukózou, která je nezbytná pro přežití buněk,“ dodal Pendergraft. „Pokud jedna část těla pracuje tvrději než obvykle, bude potřebovat extra glukózu, aby posílila extra aktivitu. To znamená, že můžeme měřit relativní koncentrace FDG v mozku jako proxy pro relativní mozkovou aktivitu.“

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *